이러닝과 같은 학습 동영상은 교수자(교사, 강사)가 교수하는 과정을 카메라로 촬영 후 편집하여 제작하는데 비용과 제작 기간이 많이 소요됩니다. 또한 교육 과정 이 개정될 때마다 새로 제작해야 하는 부담 작용. 예로 교수자가 칠판에 작성하는 판서(학습 내용을 글이나 도형/그림으로 작성)도 카메라 촬영에 녹화가 되기 때문에 수정이나 변경 시 해당 판서 내용을 삭제할 수 없기에 재 촬영을 해야 합니다.
최근 인공지능이 스마트 학습 서비스 학습자는 교육 기업에서 제공하는 학습 콘텐츠와 문제 풀이 및 체류 시간, 페이지별 학습 시간 항목에 한정하여 수집합니다. 이는 기존 LMS와 동일한 형태이기에 학습자 개인 학습 스타일과 패턴을 분석하여 인공지능 맞춤 학습 서비스로 제공하기에는 많은 제약 사항이 존재합니다.